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领先的实验室

获得作为本科生的助教宝贵的经验在澳门网上贵宾厅的化学实验室

助教(TA)热衷于个人谁旁边的教授合作,以确保学生的学习进度和课程学习。它是攻读博士学位通常为研究生预留位置

澳门网上贵宾厅网址没有正式有助教。其实,这里所有的课程都是由教师授课。有,然而,一个独特的机会,本科学生获得在这里,一个助教的经历经验,我感觉如此幸运地被利用。

Hannah, ’20, oversees a group of students working on their lab.

作为当前的学生,在那里我可以与学生们在这样的TA的角色参与的空间似乎遥不可及。该 澳门网上贵宾厅化学系 做出了它的课程结构创新变革来实现TA体验到它的入门化学实验室课程。

是什么让澳门网上贵宾厅明显是这一计划的实施:化学系的键控在具有TA的好处,同时鼓励与教授直接接触。

在介绍化学课程,澳门网上贵宾厅每隔本科一起,由教授授课。塔斯被用来延长教授的范围,不能作为替身的教授。

A student reads the assigned lab report. Hannah, ’20, assists a student in breaking down the report. Student drops a chemical solution into a tray.

通常情况下,有一个教授和大约20名学生每个实验段一个助教。收集实验报告后,带领塔斯车间供学生实习和理解讲座学到的概念如何应用于实验。随后教授将呈现实验室预演讲,类头实验室的教授和Ta两者的监督下,开始了他们的实验。

Hannah instructs students at various points of the lab.

这种处理方法对各种方式的学生。学生从TA,谁采取了相同的类的教授,更深入地了解接受专家的建议和指导。一年级的学生谁可能是紧张的问第一TA接近他们的问题,教授可以建立自己的信心。塔斯也多样化提供了一个不同的角度对学生的实验室经验;作为生物化学专业,我经常涉及哪些学生是学习在化学实验室生物过程,以及许多其他塔斯连接东西课堂之外的为好。

 

TA位置是开放给高年级谁在他们的入门化学课程都表现出色,谁收到来自化学系一名教师的建议。因为这个打开的应用程序,从任何背景的学生可以申请,只要符合这些要求。

我自己成为一个TA的路线有点非传统。我花了去年夏天在生物学系作为进行研究 HAUBER同胞。在HAUBER研究奖学金计划让学生在暑假一起的专家教员工作10个星期进行的学生的兴趣研究。

在夏季结束时, HAUBER研究员的口头陈述他们的研究。我很幸运,有博士。石楠施密特教授,实验室管理和技术援助项目主管,在我的听众。之后我的谈话,博士。施密特走近我,向我解释一年级学生的涌入化学课程意味着该部门将打开另一个实验室部分。她问我是否愿意为TA实验室部分。错过了原来的申请截止日期,我欣然接受了机会。

A student pours solution into a beaker. A pair of students pour the solution into a beaker.

我已经获得了一整年的作为一般的化学实验室的本科生的助教经验。自从开始这个角色,我已经长大都身体力行,智力作为一个科学家,甚至是专业的。我开发了很多的领导素质,同时管理一个实验室:责任,建设性的反馈意见,并有效的指导。我已经开发了被接受,我不知道所有的答案,并且具有刚毅,创造性地计算出来的最重要的技能之一。

作为一个TA给了我见识到一些责任,作为一个研究生,加深了我在攻读研究生课程的兴趣。我迫不及待地想看到这个惊人的机会,将在我的最后一年在澳门网上贵宾厅。