你会在这个类中成长。这是事实。

探索生物学310:植物学

植物学是植物,包括他们的生理,结构,遗传学,生态学,分布,分类和经济重要性的近40万已知物种的科学研究。

Students splitting plants 和 planting them Students mixing dirt

学生了解植物多样性,结构和功能上的植物是如何对人类重要的观点。涵盖的课程主要内容包括人类营养学,植物产品和药用植物,与主要目标,让学生认识到植物在我们的生物世界和我们的生活中发挥的重要作用。

植物学学生探究

  • 如何传播和照顾以多种方式植物
  • 如何设计并成功实施专注于植物的实验,他们的营养成分
  • 如何审慎评估有关媒体植物信息
希望得到你的手脏
An illustration of a cactus that looks like Frankenstein
嫁接和传播

弗兰肯仙人掌

学生获得动手用植物繁殖的多种方法,包括从种子生长草本,从扦插天竺葵,从组织培养非洲紫罗兰和嫁接仙人掌经验。 (你会发现你再也不需要购买室内植物!)

Closeup of a cactus being cut with a scalpel Students grafting a segment of cactus using tape Students grafting cactus using foreceps
An illustration of an orange fruit with a shield
抗微生物性能

对抗疾病......水果?

首先选择植物核桃,柑橘皮,薄荷叶,你的名字。接下来创建一个提取物测试厂的抗病性。的萃取物对细菌培养物,并最终确定该提取物可以防止生长测试 即大肠杆菌秒。黄色葡萄球菌。

A student pouring a liquid solution into a mortar 和 pestle filled with plant tissue Students using pipettes in the lab Student using foreceps to place samples in a petri dish
Broccoli wearing a cape 和 posing like a superhero
重要的营养物质

如何“超”是你的超级食品?

有没有想过为什么喜欢绿茶,蓝莓,羽衣甘蓝和食品在如此高的评价由卫生专业人员和健身爱好者举行?在这个类中,你会检查各种植物的营养成分,筛选抗氧化剂,酚类物质和类黄酮。

Closeup of a pomegranate Liquid tea solutions in beakers Test results showing different colors of liquid solution
Illustration of two identical apples being compared on a scale
有机相对于常规

指出不同

通过进行案例研究,比较了在佛罗里达和加利福尼亚有机和常规番茄栽培,学生学习和评估不同的农业系统之间的经济,生物和社会差异。此外,学生们将成长和整个学期澳门网上贵宾厅温室关心自己国内的辣椒和番茄植株。

A young pepper plant growing in a pot next to a backpack A student h和ing another student a stack of pots in the greenhouse
教授真的爱植物,你可以告诉她是完全为她教什么。本作的过程中要好得多。我们学习了比植物进程的更多。我们覆盖广泛的植物及其用途。

参观生物系